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心理学前沿论坛(21) |知觉学习对注意控制和大脑可塑性的影响 2023-07-04
心理学前沿论坛(20) |A Critical Review of Assessments of Creativity in Psychology and Education 2023-06-30
心理学前沿论坛(19) |元研究时代：引领心理学的新范式变革 2023-06-21
心理学前沿论坛(18) |生命历程视角下的发育行为障碍流行病学研究 2023-06-20
科技人文讲堂 | 心理学前沿论坛(17) | Studying Higher Brain Functions Using Non-Human Primates 2023-05-09
科技人文讲堂 | 心理学前沿论坛(16) | The why,what,and how to attention 2023-05-03
科技人文讲堂 | “中国科大传播论坛”系列讲座之八十五| 心理学前沿论坛(15) | 科技创新后备人才的成长规律... 2023-04-24
科技人文讲堂 | 心理学前沿论坛(14) | “科学家” VS “艺术家”：人格与大脑结构模式的异同 2023-04-16
科技人文讲堂 | 心理学前沿论坛(13) | Multiple Intelligence in Gifted Education：Review & Prospect 2023-04-10
关于举办近红外光学成像仪器（fNIRS）操作培训的通知 2023-03-17
心理学前沿论坛(12) | 人还是机器人，大脑比你先知道 2023-03-17
关于举办经颅磁刺激仪器（TMS）操作培训的通知 2023-03-14
科技人文讲堂 | 心理学前沿论坛(11) | 药物成瘾与突触神经调控 2023-03-11
心理学前沿论坛(10) | 基于深度学习的语音学研究 2023-02-27

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